避免少儿遭性侵dd

避免少儿遭性侵

原标题：预防少儿遭性侵：功夫在“封闭管理”之外

实际上，封闭式管理在应试教育中并不新鲜。以实际效果来说，封闭式管理不过是“温室培养”，漏洞很多，效果也十分有限。同样道理，六位一体也是一样，难以形成防性侵的“封闭圈”，防止老师性侵犯不仅需要制度创新，更需要借鉴成熟经验。借鉴他国经验，防性侵只要做到两点，一个是对孩子进行性侵教育，另一个是组织老师学习犯罪后果。

所有女生宿舍实行封闭式管理、女生成绩突然下滑精神恍惚需重点关注、加强教师心理辅导……9月25日，教育部、公安部、共青团中央、全国妇联四部门发布《做好预防少年儿童遭受性侵工作意见》，提出六位一体的保护中小学生工作机制。

要亡羊补牢更要识“狼”驱“狼”

教育部、公安部、团中央和全国妇联24日联合发文，要求各地教育部门和寄宿制学校对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，相信有女儿的家长闻听此讯，多少会感到些欣慰。“篱笆”紧总比“篱笆”松好，校园防“狼”，亡羊补牢不失为一策。

预防少年儿童遭受性侵，有家庭的责任、有学校的责任、也有社会的责任。四部门《意见》从加强女生宿舍管理入手，对于预防少年儿童遭受性侵提出了九个方面的要求。但是，对于教育部门和学校来说，在扎好“篱笆”的同时，重点是如何开展好预防性侵教育和加强教职工管理。

“背心、裤衩覆盖的地方不许人摸”，这是英国儿童预防性侵教育的第一条，简单、实用、容易操作。近些年来，少年儿童遭受性侵事件不断发生，频频暴露出孩子主观防范意识和能力薄弱的问题。教会孩子合理保护自己，是教育的启蒙和基本功，在这方面，我们的学校教育、我们的预防性侵教育该做怎样的反思呢?

少年儿童遭受性侵事件当中，最令人难以容忍的是那些披着老师、校长外衣的“狼”，最令人费解的是这样的“狼”有的居然能够祸害多年、祸害多个孩子。就在四部门《意见》出台之际，有相关责任人表示，个别教师利用职务之便性侵学生的行为已不属于师德范畴，而将其仅仅归于犯罪。对此，记者不禁想问一句：没有道德败坏的老师何来性侵学生的罪犯?如何构建师德评价体系并通过它选好、用好老师，是教育部门和学校对孩子和家长、对社会最具责任心的交代!

因此，预防少年儿童遭受性侵，让孩子的身心免受阴影的侵袭，要亡羊补牢更要识“狼”驱“狼”。这不光是教育部门和学校的课题，也是我们每一个人的责任。(新华网 者马勇) 12345下一页

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